• 14.30-15.00 A1 Cristina Bacher-Rieger, Die personale Belastung einer multikulturellen Sozialisation (Plenarsaal) (Livestream)
• 15.00-15.30 A2 Elisabeth Petrow, „Nur der Verwundete heilt?!“ Anfragen an die eigene biografische Arbeit von Therapeut:innen (Plenarsaal) (Livestream)
• 15.30-16.00 A3 Clemens Fartacek, Joachim Bitsche, Laura Wolfahrt, Existenzanalytische Praxis-Forschung Ein Einblick in die Ergebnisse einer Suchtstation (Plenarsaal) (Livestream)
• 16.30-17.00 A4 Viktoriya Zabor, „Recht haben, zu sein – Recht haben, man selbst zu sein“ Biografische Existenzanalyse in der Praxis der stationären Psychotherapie (Plenarsaal) (Livestream)
• 17.00-17.45 A5 Renate Bukovski, Lilo Tutsch, Reise ins Verstehen Biografische Existenzanalyse in Theorie und Praxis – Demonstration (Plenarsaal) (Livestream)
• 17.45-18.00 Cristina Bacher-Rieger, Elisabeth Petrow, Viktoriya Zabor, Renate Bukovski, Lilo Tutsch, Diskussion und Austausch mit den Referentinnen (Plenarsaal) (Livestream)

• 14.30-15.10 B1 Susanne Pointner, „Schwesterchen, mich dürstet!“ Der Einfluss der Geschwisterdynamik in Paarbeziehungen (Raum L115) (Live-Stream)
• 15.10-15.35 B2 Stephanie Häfele-Hausmann, Vom Mut, den Faden des eigenen Lebens wieder aufzunehmen Szenen aus der körperorientierten Traumatherapie (Raum L115) (Live-Stream)
• 15.35-16.00 B3 Martina Eberhart, Wenn durch ein Entwicklungstrauma die notwendige Zustimmung zum Leben nicht mehr möglich ist (Raum L115) (Live-Stream)

• 14.30-15.00 C1 Nadine John, Mit begegnender Begleitung den Übergang von der Kita zur Schule meistern Ein Erfahrungsbericht über einen Pilot-Workshop für Eltern (Raum KL29/135)
• 15.00-15.30 C2 Eva Gün, Elternsein an Übergängen Ein Praxisbeispiel zur existenzanalytischen Begleitung von Eltern jugendlicher Kinder (Raum KL29/135)
• 15.30-16.00 C3 Esther Kohl, Ein Jahr Zeit, … und dann? Die Begleitung von Jugendlichen in ihrem letzten Schuljahr an einer Berufsbildenden Schule (Raum KL29/135)
• 16.30-17.00 C4 Mariola Niedzielska-Wagener, Stefan Wagener, Heimat – überall und nirgends Jedes Lernen kann einen Zugang zur Existenz schaffen, jedes Lehren sollte Existenz ermöglichen (Raum KL29/135)
• 17.00-17.30 C5 Seán Alfken, Schule als Raum Lebensgeschichte zu gestalten (Raum KL29/135)
• 17.30-18.00 C6 Michael Winter, Existenzielle Pädagogik im Elisabethstift Berlin Biografische Prägungen auf persönlicher und organisatorischer Ebene (Raum KL29/135)

• 14.30-15.00 D1 Georg Martensen,Welchem Humanismus wollen wir folgen? (Raum L113)
• 15.00-15.30 D2 Daniel Rumel, Die Rolle existenzanalytischer Methodik für Lösungsperspektiven einer desintegrierten Gesellschaft (Raum L113)
• 15.30-16.00 D3 René Märtin, Was wir sollen: vom Dilemma politischer Entscheidungen (Raum L113)
• 16.30-18.00 Georg Martensen, Daniel Rumel, René Märtin, Diskurs Café (Raum L113)

• 14.30-15.00 E1 Franziska Hildebrand Alberti, Lebensgeschichte und Identität als Ressource für Führung Der biografische Ansatz in der Arbeit mit Führungskräften (Raum KL29/110)
• 15.00-15.30 E2 Jürgen A. Baumann, Weg mit den Geistern der Vergangenheit?! Die Bedeutung biografischer Arbeit für Führungs-Personen (Raum KL29/110)
• 15.30-16.00 E3 Christian Kuhlmann, Organisationsbiografische Horizonte im Rahmen von Change-Prozessen Change-Prozesse als Verbindung von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft (Raum KL29/110)

• 16.30-17.00 F1 Astrid Görtz, Ich bin (schon immer) bewusst Erfahrungen aus der pränatalen Lebenszeit (Raum L115) (Live-Stream)
• 17.00-17.30 F2 Erika Salzmann, Vom Puls der Lebenszeit Rhythmen und Gesetzmäßigkeiten in der Biografie Anthroposophische Biografiearbeit im existenzanalytischen Prozess (Raum L115) (Live-Stream)
• 17.30-18.00 F3 Geertje Bolle, Astrid Görtz, Dialog über Anfang und Ende des Lebens Podiumsdiskussion (Raum L115) (Live-Stream)

Ein Leben – drei Perspektiven (Psychotherapie)

• 14.30-15.00 G1 Sabine Altenkirch, Gestalttherapeutische Reflexion (Raum KL29/111)
• 15.00-15.30 G2 Florian Klampfer, Systemisch-körpertherapeutische Reflexion (Raum KL29/111)
• 15.30-16.00 G3 Tobias Jahn, Sabine Altenkirch, Florian Klampfer, Existenzanalytische Reflexion im Austausch mit Gestalttherapie und Systemischer Körpertherapie (Raum KL29/111)

Ein Leben – drei Perspektiven (Beratung)

• 16.30-17.00 G4 Eva Gün, Hypnotherapeutische Reflexion (Raum KL29/111)
• 17.00-17.30 G5 Karin Schwarke, Systemische Reflexion (Raum KL29/111)
• 17.30-18.00 G6 Tobias Jahn, Eva Gün, Karin Schwarke, Existenzanalytische Reflexion im Austausch mit Hypnotherapie und Systemischer Therapie (Raum KL29/111)

14.30-16.00 H1 Claudia Reitinger, Was ist Existenzanalyse? (Raum KL29/139)