Als VollteilnehmerIn können Sie Sich – bei Anmeldung bis 28.02.2019 – hier für die folgenden Workshops anmelden (kostenpflichtig).
- Alle Workshops finden am zweiten Kongresstag statt.
- Die Reservierung ist kostenpflichtig (€ 20 pro Workshop) und kann nach dem Kauf nicht mehr storniert werden. Auch Umbuchungen sind nicht möglich
- Buchen sie keine parallel stattfindenden Workshops. Ihre Buchung wird nicht überprüft. Jede erfolgreiche Reservierung (nach Platzangebot ) wird verrechnet.
- Ob Ihre Reservierung erfolgreich war, entnehmen Sie bitte Ihrer Buchungsbestätigung (= Anmelde- und Reservierungsbestätigung)
- Allfällige Restplätze bei Workshops werden am Kongressort, am Vortag zur Eröffnung des Kongressbüros vergeben (Eintragung in Workshop-Listen)
- Falls Sie den gewünschten Titel nicht unter Workshops finden, vergewissern Sie sich bitte, ob es sich ev. um einen Symposiums-Vortrag (keine TeilnehmerInnenanzahl-Obergrenze) handelt.
A10 - Manuela Steger
Lola (b)rennt! Gier – Obsession – Isolation. Die Paraexistentielle Persönlichkeitsstörung
Welche Ursachen, Auswirkungen und Nebenwirkungen hat der atemlose Zeitgeist, in dem Personen getrieben, hartnäckig und skrupellos ihre Ziele verfolgen?
Die Paraexistentielle Persönlichkeitsstörung beschreibt, wie sich das Leben in der Hergabe an Ziele anstelle der Hingabe an Werte ausdünnt. Durch das Anpassen an Nutzwerte und Funktionalität – das Ziel muss erreicht werden, koste es, was es wolle – geht der dialogische Austausch zwischen Innen- und Außenwelt verloren. Die eigenen Grenzen werden nicht mehr gespürt, Unachtsamkeit und Lieblosigkeit prägen den Umgang mit sich selbst und anderen. Der Preis dieses ehrgeizigen Strebens ist trotz erfolgreicher Zielerreichung Isolation und Vereinsamung.
Im ersten Teil des Workshops wird die Störung des Selbstbezugs der Person mit einem defizitären Sinnbezug zur Welt (Entstehung, Reaktion, Dynamik) beleuchtet. Konkrete Beispiele aus dem Leistungssport zeigen die Dynamik von krankhaftem Ehrgeiz im Zusammenhang mit hohem Sozialprestige auf. Im zweiten Teil geht es um die Reflexion der eigenen paraexistentiellen Anteile, sowie um Voraussetzungen für eine existentielle Wende und um Ansätze für therapeutische Interventionen.
Maximale TeilnehmerInnenzahl: 16 Personen
A11 - Gabriele Brandmaier
Verwebte Leidenschaft. Der Traum als Wegweisung
Die primäre Emotion und der phänomenale Gehalt, die im Traum selbst oder kurz nach dem Aufwachen zu spüren sind, zeigen mir meine innere Wahrheit, zeigen mir, wie es wirklich ist in mir.
Durch die dialogische Auseinandersetzung mit den Symbolbildern im Traum, die Befragung der Bilder durch die Verknüpfung mit meiner konkreten Lebenswirklichkeit und durch die Stellungnahme, verwebt sich die Leidenschaft dieser stark erlebten Gefühle (Angst, Trauer, Wut, Enttäuschung, Glück usw.) mit der Weg-Weisung. Sie ist im Traum, als Hinzufügung zu meinem Wissen, verborgen enthalten und will von mir verstanden werden. Wenn ich die Botschaft des Traumes an mich geborgen habe und sie in meiner konkreten Alltagswirklichkeit umsetzte, erfährt mein Beziehungsverhalten eine nie müde werdende, hellsichtige und hilfreiche Korrektur. Das lässt mich aus der Tiefe heraus „anders werden“, es verwandelt mich und bewirkt inneres Wachstum.
In diesem Workshop wird der theoretische Hintergrund der Traumarbeit erklärt, um dann an den Träumen phänomenologisch miteinander zu arbeiten.
Bitte aufgeschriebene Träume und den dazugehörigen Tagesrest in den Workshop mitbringen!
Maximale TeilnehmerInnenzahl: 20 Personen
A12 - Clemens Fartacek
Umgang mit suizidalen Dynamiken in der existenzanalytischen Praxis
Der Kontakt mit suizidgefährdeten KlientInnen in der psychotherapeutischen Praxis ist oftmals von Unsicherheit und Angst geprägt. Umso wichtiger ist es, dass PsychotherapeutInnen bestmöglich auf solche Situationen vorbereitet sind. In diesem Sinne gewährt der Workshop einen aktuellen praxisorientierten Einblick in die Suizidrisikoeinschätzung und Erarbeitung von Notfallplänen, zwei wichtige Ansätze in der Suizidprävention und best practice der Therapie mit suizidalen KlientInnen. Die theoretischen Grundlagen werden durch Übungssequenzen vertieft.
Maximale TeilnehmerInnenzahl: 20 Personen
A13 - Rupert Dinhobl
border-Macht-dynamik. Zur Dynamik und Macht der Borderlinestörung
Der Titel dieses Workshops ist mehrschichtig. Dass PatientInnen mit Borderlinestörung Dynamik „machen“ – im Sinne von auslösen, ist hinreichend bekannt: Intra-psychische und inter-psychische Dynamik. BehandlerInnen kennen das zur Genüge. Aber: üben Borderline PatientInnen selbst auch Macht aus? Wenn ja, worin besteht ihre Macht? Was löst das bisweilen macht-volle Auftreten der BorderlinerInnen in den BehandlerInnen aus? Und wie können wir dieser „Macht“ begegnen? Anhand von Zeichnungen und Bildern einer Klientin soll diesen „Macht“-Phänomenen nachgegangen werden.
Maximale TeilnehmerInnenzahl: 30 Personen
B10 - Annette Fährmann, Jürgen Blenke
Von der PaarDynamik in den PaarDialog. Die Paarbeziehung als Chance für persönliches Wachsen
Im Alltag stellt sich uns oft die Frage, warum ein Dialog in der Paarbeziehung so viel schwieriger scheint als zum Beispiel im beruflichen Kontext. Insbesondere bei bestimmten Themen „rutscht“ man mit dem Menschen, der uns am nächsten steht, schnell in alte, sich wiederholende Muster. Für beide PartnerInnen wird es verletzend und sie bleiben zurück, ohne genau zu wissen, was da eigentlich passiert ist.
In diesem Workshop wird auf typische Copingreaktionen in der Paarbeziehung und daraus resultierende Psychodynamiken eingegangen und beschrieben, wie diese entstehen. Die ReferentInnen – selbst ein Paar – beschreiben diese Psychodynamiken aus eigenem Erleben und zeigen beispielhaft die Möglichkeiten, diese im Setting der existenziellen Paarberatung schlussendlich in einen Wachstumsdialog zu führen. Erst wenn wir uns öffnen und hinter die eigenen Ängste schauen bzw. die/den PartnerIn dorthin schauen lassen, beginnen sich die Psychodynamiken aufzulösen, und es entsteht einer neuer Dialog über das Wesentliche. Der gemeinsame, liebevolle Umgang miteinander ist ein Schlüssel, um dann die alten Wunden zu heilen und gemeinsam zu wachsen. Reflexionen der TeilnehmerInnen runden das Programm ab und bringen sie in das eigene Erleben.
Maximale TeilnehmerInnenzahl: 20 Personen
C10 - Markus Angermayr
Da-Sein und Freiraum. Wie befreie ich mich inmitten der Gegebenheiten meines Lebens?
Kurze Einführung meines Zugangs, Verständnisses und Schwerpunkt von Körperarbeit und anschließende Einübungen.
Der KörperLeib ist immer dabei. Wir sind so selbstverständlich körperleiblich, dass wir es gerne übersehen. Er selbst bleibt dabei normalerweise im Hintergrund. Dabei gilt er als Nullpunkt unserer Verortung in der Welt. Das Erleben von „ich bin“ (Präsenz) und „sich in Empfang nehmen“ wird zum Ausgangspunkt meines nächsten Schrittes. Der KörperLeib ist mit der Situation des Daseins von Anfang an vertraut und ist in jedem Augenblick Nahtstelle zwischen Innenwelt und Außenwelt, steht in unmittelbarem Austausch (Dialog). Die Bezugnahme auf das körperleibliche Dasein eröffnet paradoxerweise inneren Freiraum, den Zugang zur Quelle von Person und ermöglicht das Sehen von Dynamiken. Das will allerdings geübt sein.
Maximale TeilnehmerInnenzahl: 30 Personen
E10 - Esther Kohl
Der Mut, sich auf sich einzulassen. Die eigene Präsenz erspüren und durch körpersprachliche Möglichkeiten verfeinern
Gefühle verweisen auf etwas tiefer Liegendes. Es gilt hinzuspüren, sie achtsam wahrzunehmen, ohne zu werten. Mit Elementen aus dem Fach „Darstellendes Spiel“ wird Gruppendynamik körperlich erlebbar. Alle Übungen wurden mit Jugendlichen praktiziert, sind aber auch für die Arbeit mit Erwachsenen geeignet. Es geht um das Empfinden z. B. von Zusammengehörigkeit und Ausgrenzung, von Führen und Geführtwerden, von Macht und Unterlegenheit. Nach jeder Sequenz wird reflektiert. An welcher Stelle macht Psyche Dynamik? Worauf verweist sie? Was zeigt mir das über mich? Bequeme Kleidung und Stoppersocken sind empfehlenswert.
Maximale TeilnehmerInnenzahl: 24 Personen
E11 - Kerstin Breckner
Vernetzungstreffen für PädagogInnen
Vernetzungstreffen für PädagogInnen (Trapp-Zimmer)
Das Symposium für Existenzielle Pädagogik ist mittlerweile fester Bestandteil im Rahmen der GLE Kongresse. Vorträge und Workshops bieten einen kleinen Einblick in die vielfältigen Projekte und weisen auf interessante Artikel und spannende Überlegungen hin. Wir möchten aber in einen gegenseitigen Austausch kommen, Anliegen der TeilnehmerInnen in Bezug auf existenzielle Pädagogik aufgreifen, wesentliche pädagogische (im engeren und weiteren Sinn) Fragestellungen diskutieren und uns miteinander vernetzen. Dafür eröffnen wir auch dieses Jahr wieder einen räumlichen und zeitlichen Rahmen. Wir freuen uns auf rege Teilnahme!
F10 - Kordula Wagner, Rainer Kinast, Jürgen A. Baumann (u.U.)
Führungskräfte zu einer personalen Entscheidungsfreudigkeit führen – bewährte Methoden
In diesem Workshop werden einige Methoden vorgestellt und mit der anwesenden Gruppe durchgeführt. Ziel dieser Methoden ist es, das Getrieben-Sein durch äußere und innere Mechanismen zu erkennen, sowie Selbstdistanzierung und eine personale Entscheidungsfindung einzuüben.
Maximale TeilnehmerInnenzahl: 25 Personen